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教学论文

	关于提高古筝选修课学生演奏水平的几点思考和建议
	近年来，古筝这门古老的民族弹拨乐器受到了越来越多音乐爱好者的喜爱。在高师音乐专业中，选修古筝的学生人数也是逐年上升，古筝选修课的开设为广大学生提供.. (2013-09-22)
	作者：薛鳗; 发表刊物：《北方音乐》2012年12期　查阅全文...

	音乐新课程有效课堂的构建与思考初中音乐教学课例..
	例3:((j又音和鸣》《八音和鸣》是一节初中欣赏课，由长沙市第二十六中学戚一明老师设计。该课的教学目标定位为:了解民族管弦乐队乐器的分类，熟悉部分乐器的.. (2013-09-22)
	作者：薛晖; 发表刊物：《儿童音乐》2012年11期　查阅全文...

	校外教育中如何对儿童进行古筝教学
	古筝是我国古老的弹拨乐,她历经了中国几千年的文明洗礼。这门乐器以其高山流水、悠远绵长,独一无二的风雅特质吸引了无数的音乐爱好者。人们争相地去学习、了.. (2013-09-22)
	作者：董萌; 发表刊物：《时代教育》2013年04期　查阅全文...

	古筝教学中的学生乐感培养方法探析
	音乐,是一种超越了语言、凭借“声音优势”来表达情感的艺术。所有音乐的声音,往往都有其特定的寓意,与情感表达息息相关。所以,拥有“乐感”,是古筝演奏者必须.. (2013-09-22)
	作者：潘艺; 发表刊物：《音乐大观》2012年11期　查阅全文...

	遵循艺术学习规律——以《春江花月夜》一课为例
	本课选自“自然—孕育艺术的乳汁”单元，由上海市新杨中学赵燕老师执教。【案例描述】教学片段1师:请听((春江花月夜》的第一主题。琵琶、古筝模拟了什么声音?.. (2013-09-22)
	作者：李嘉栋; 发表刊物：《现代教学》2013年Z2期　查阅全文...

	专业古筝教学之练习曲训练体系建构
	1引盲随着我国经济的发展，东西方文化的深入融合，大量新作品不断地涌现，演奏技术的发展与创新不断向世人展示出古筝演奏艺术卓越的发展前景。反思古筝专业的.. (2013-09-22)
	作者：江澹曦; 发表刊物：《音乐生活》2012年05期　查阅全文...

	弦拨手语弹鸣筝——以常州市为例,浅谈古筝教育策略
	筝是我国古老的弹拨乐器，它因造型优雅、音色典雅柔美，极富神韵而赢得大众的青睐。古筝发展至今所兴起的”热潮”是其他任何中外乐器所不能比拟的。其成就也.. (2013-09-22)
	作者：马凌; 发表刊物：《北方音乐》2012年01期　查阅全文...

	艺术生产价值论维度——从个人习筝的发展过程探求..
	作为首都师范大学音乐学院民乐系的一名学生，业余学习古筝已经有十年，经专业院校训练、研究已八年，说学习古筝是我生命中最具有价值的一件事情也不为过。俗.. (2013-09-22)
	作者：郑丽萍; 发表刊物：《音乐大观》2012年03期　查阅全文...

	得心应手成乐——浅析古筝乐器演奏教学三步曲
	随着中国经济的不断发展，以及学校素质教育的不断推进和深入，中国老百姓普及乐器率也越来越高。古筝是我国最古老的弹拔乐器之一，素有“东方乐器之王”美誉.. (2013-09-22)
	作者：陶红燕; 发表刊物：《音乐大观》2012年04期　查阅全文...

	“学古筝”系列教程之三十一——古筝考级指导(第四..
	(承上期)乐曲部分2.浏阳河1二C或D光曲改编壁燕唐张扫专...季.臼争位.0奋.口.斗‘..O.0O8，2.‘留.O份..品臼奋n‘.目一.季.‘.季白.-O0.O呀2.2.左右廿兮‘...... (2013-09-22)
	作者：周望; 发表刊物：《小演奏家》2010年11期　查阅全文...

	将“视听”融入到古筝教学中
	一个好的演奏者不仅要掌握好演奏技巧，还要演奏出能体现个人风格的音乐作品。要使自己的演奏具有个人风格，就必须对音乐作品有独特的见解。当然，对学生来说.. (2013-09-22)
	作者：张琦; 发表刊物：《现代教学》2011年11期　查阅全文...

	古筝教材《赵曼琴教学筝谱》与《李萌古筝基础教程..
	《赵曼琴教学筝谱》《同心出版社2。。4年9月第一版)和《李萌古筝基础教程))(国际文化出版社2000年6月第一版)是古筝学习的常用教材。如果选择和正确使用教材是.. (2013-09-22)
	作者：杨艳; 发表刊物：《音乐大观》2011年09期　查阅全文...

	古筝演奏及教学中的体态律动
	筝是我国独有的、古老的民族弹拨乐器之一。战国时期就流行在秦地。具有两千多年的漫长历史,故称古筝。古筝艺术以其繁复多变的指法、美妙动听的音色、华丽委婉.. (2013-09-21)
	作者：谢芳; 发表刊物：《湖南第一师范学报》2009年02期　查阅全文...

	浅谈古筝教学(赵伟)
	古筝是我国最古老的弹弦乐器之一，最早称之为“秦筝”。它之所以被奉为“群声之主，众乐之师”就是因其好听易学，深受广大人民群众的喜爱。多年来，在众多筝.. (2013-08-25)
	作者：赵伟发表刊物：中国民乐　查阅全文...

	少儿古筝学习心理的把握与调适
	古筝是我国传统音乐艺术宝库中最具代表性的器乐。弘扬古筝艺术，不仅是继承传统艺术的必须，也是落实民族文化大省建设，提高青少年文化素质的有效途径。少儿.. (2013-08-25)
	作者：钟文敏发表刊物：《楚雄师范学院学报》2002年04期　查阅全文...

	秦风格古筝曲教学刍议
	秦风格古筝曲近年来颇受筝界朋友青睐。其独特的旋律风格韵味和因此而产生的秦筝演奏技艺，在完整塑造秦风格音乐形象的同时，为丰富古筝教学研究提供了良好的.. (2013-08-25)
	作者：曾玉珍发表刊物：《交响-西安音乐学院学报》2005年04期　查阅全文...

	高师古筝教学谈
	目前，在音乐教育专业的课程设置中，虽然没有明确规定专业方向，但基本上是以钢琴、声乐为主，专修古筝的学生很少。不过，仍然有许多学生自愿选修古筝这门乐.. (2013-08-25)
	作者：郁茜茜发表刊物：《乐府新声-沈阳音乐学院学报》2004年04期　查阅全文...

	师生互动提高高师古筝教学质量
	目前，高师古筝教学仍沿袭着“师傅带徒弟”的传统模式，忽视了师生之间的交往互动，忽视了学生主体性的发挥.针对这一状况，作者就古筝教学中如何加强师生交往.. (2013-08-25)
	作者：徐玉莲发表刊物：《黄冈师范学院学报》2005年05期　查阅全文...

	论高师古筝教学的弊端及其改革之路
	高师古筝教学存在诸多弊端，直接影响了基础音乐教育的质量，因此，高师古筝教学必须进行彻底的改革。文章在培养目标、教学目标、教学内容、教学组织形式等方.. (2013-08-25)
	作者：徐玉莲发表刊物：《成都教育学院学报》2006年08期　查阅全文...

	尝试“小先生”教学法改革高师古筝教学
	长期以来，高师古筝教学存在一个突出的问题:仍然沿袭教师教，学生学的传统模式，学生的主体性无从发挥。学生缺乏学校情景下的教育教学技能的实际训练，缺乏教.. (2013-08-25)
	作者：徐玉莲发表刊物：尝试“小先生”教学法改革高师古筝教学　查阅全文...

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