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教学论文
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浅谈古筝教学 |
| 古筝是我国最古老的弹拨乐器之一。流传至今有二千多年历史了。自秦汉以来便与各地戏曲、说唱和民间音乐相融汇，形成了各种具有浓郁地方风格的流派，如潮洲筝..
(2013-08-25) |
| 作者：颜朝燕 发表刊物： 查阅全文... |
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浅谈古筝的学习方法 |
| 古筝是中国最古老的弹拨乐器之一，据考证，筝在春秋、战国时期及其广泛流传，至今已有两千五百多年的历史，自秦、汉以来古筝从我国西北地区逐渐流传到全国各..
(2013-08-25) |
| 作者：李璐君 发表刊物： 查阅全文... |
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古筝教学中的审美教育 |
| 古筝作为一门音乐艺术，归根到底是审美的艺术。古筝艺术必须接受其音乐美学内涵的制约，古筝教学也必须自始至终同审美教育紧密相连。从启蒙阶段起，就必须将..
(2013-08-25) |
| 作者：封敏 发表刊物：《秦筝》 查阅全文... |
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浅谈家长在孩子学琴中的作用 |
| 随着人的物质生活水平的日益提高，古筝、钢琴、小提琴、二胡等等各种器乐已进入了寻常百姓家。家长抱着殷切的期望，为孩子们买乐器，请老师，风雨同无阻地带..
(2013-08-25) |
| 作者： 发表刊物： 查阅全文... |
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摇指浅谈 |
| 摇指——使用大指或食指连续地向里、向外快速弹弦，以达到音色连贯的一种古筝演奏技法。近年来随着演奏技巧的不断发展及乐曲表现力的要求，摇指这一指法也得..
(2013-08-25) |
| 作者： 发表刊物： 查阅全文... |
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学习古筝也要从提高视谱能力做起 |
| 近年来，学习古筝的人数骤增。大多学古筝的人无不希望自己像那些古筝演奏家一样具有超凡的演奏技艺，挥洒自如地表现自己的音乐才能。但是，古筝学习者在学习..
(2013-08-25) |
| 作者： 发表刊物： 查阅全文... |
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