浅谈心理效应在古筝教学中的应用 - 教学论文

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浅谈心理效应在古筝教学中的应用

2014-03-01 21:29:32 来源:丰台教育作者:徐子南【大中小】浏览:1986次

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近些年学筝的人越来越多，然而，在实际学习中，学生初始都抱着极大的兴趣和热情来学，可学过一段时间后学习兴趣减退并且越学越难，每天都需要练琴，坚持三五个月容易，可坚持三五年就不那么容易了，因此很多学生就产生了厌学，既而就不再学了，这就是目前古筝教学中存在的问题。作为古筝教师的我，也不断反思自己的课堂，怎样才能保护好学生的学习兴趣和热情继续学下去呢

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